※写真をクリックすると、動画の再生が始まります。
インタビュー時年齢：36歳（2019年8月）
障害の内容：内部障害（下垂体機能低下症、特発性過眠症）
学校と専攻：大学・心身障害学（2001年度入学）、大学院修士・障害児教育（2005年度入学）、大学院博士・障害科学（2008年度入学）
関東地方在住の女性。おそらく生まれた時から病気はあったが、「体が弱い」というだけで明確な診断なく育った。自分を理解したいという思いから、大学は障害を持つ人の心理や教育を中心に学び、もう少し知りたくて、その後大学院に進学した。大学院博士課程在学中の25歳の時に「下垂体機能低下症」、32歳の時に「特発性過眠症」と診断された。現在は、大学で教員をしている。
語りの内容
そうですね、大学教員の、ちょっと順を追って話しますと、大学教員になろうって決めてから何度も履歴書を出してるんですけど、ある大学に履歴書出したときに、「難病の患者に助教が務まるのか」っていう電話が私の指導教員にかかってきたんです。で、うちの指導教員としては、やっぱり困惑しつつもそういったことがあったと伝えてくださったんですけど、すごく私はそれが嫌だったんですね。で、大学、今大学教員である自分の指導教員は、「一緒に働く者として、あの、そういったことを聞きたくなるかもしれない」とは（言っていて、指導教員が意味するところは）、あの、別の視点を持てという、ことなんだと思うんですが、言っていただいたんですけど、私はそれがすごく納得できなかったんです。せめて私に直接言えばよかったのにって今でも思っているんですが、それ以降、あの履歴書に自分の病気のことを書いていません。それは、いろんな法律なんかもちょっと調べて、書かなきゃいけないものではないというふうに分かったからです。
インタビュー２８体験談一覧
- 人間関係がうまくいかない経験から心理学を学ぶつもりだったが、さらに自分を考える材料をくれるかもしれないと思って、障害のある人の心理や教育を学ぶことに決めた
- 教職課程には教育実習だけでなく介護体験なども必要で、体力的にしんどかった。特別支援学校での実習には行ったが、それがかなりしんどく、その後教職をあきらめた
- 高校時代から引き続き、大学でも囲碁部に入っていた。他大学との対局や町中の碁会所、一般の大会での出会いを通じて、同じ学生でも雰囲気の違う人たちや全く世代の違う人たちと関わることができた
- 一番長く続けたのは神社の巫女（みこ）さんバイトで、体調面でコンビニよりも安心してできるんじゃないかと、親に神社に連れていかれて始めたのがきっかけだった
- 飲食店のバイトは体力勝負なところもあって自分には難しいと思った。だが、色々なバイトを経験することで、自分が生きていく場所を探せると思えるような感覚があった
- ある大学に応募した際、履歴書に病気のことを書いたら、指導教員に「難病患者に助教が務まるのか」と問い合わせが来た。それ以降、病気のことを書くのをやめた
- 授業を通じて、自分は人と違う考え方をするのかなと気づかされた。また自分自身のことは簡単には分からないということが分かったというのも、4年間の大きな気づきだった
- 母親からは、大学を選ぶ時も、一人暮らしを始めた時も心配された。だが徐々になんとかやれている様子を見て、自分が決めたことをやればいいという接し方になっていった
- 大学で障害を持っている人たちを目にしたり話を聞いたりしていなければ、医務室に時々お世話になるなど、自分が他人と違うということを受け入れていなかったかもしれない
- 直接病気や履修の相談をしたことはないが、大学にはいろんな先生がいたので、研究室を訪ねて自分が話しやすい人ってどんな人だろうと探っていたようなところはあった
