（人工透析を始めるための入院で落ち込み、夜、食事もとらずに部屋に一人でいたら）いきなりですね、いきなりですよ、「何してんねん、受験生、電気も付けずに」って言われたんですよ。で、あれっと思って見たら、そこに立っておられたのはですね、先ほどまで透析室で透析を受けていた、看護師さんが立っていたんですね。私はびっくりしまして何も言えずにいたんです。そうすると、まあ、汚い言葉ですけども、「早く飯食って勉強せなあかんやろ、もうすぐ受験なんやから」、また言われたんですね。で、私はそれまで、自分がどうなるんかも分かんないっていう状況の中だったし、もう死んでもいいんちゃうかなっていうようなネガティブな気持ちでいましたので、（それなのにその看護師が）自分の気持ちを無視してですね、それがしゃべりまくるんですね。なので、イラッとしてですね、（その看護師に）背中をまた向けたんです、ぐるっと回って。だから、出て行くのを待ったんですね。が、その人、出て行かないんですよ。で、出て行かずにですね、また言葉を続けるんです。で、その人は、あの、こんなふうに言いました…、「透析やって人生終わったとか思ってんちゃうやろな。あほやな、おまえは」って言われるんですね。で、「俺から見たら○君（インタビュイーの名前）なんか、そこら辺にいる15歳のガキと一緒なんやで。早く飯食って寝て、明日は透析室で待ってるわな」って、「ほんならな」って出ていったんですね。
で、最初は腹立っていたんです、何言ってんねん、この人と思っていたんですけども、だんだんですね、その人がおっしゃった、「そこら辺にいる15歳のガキと同じ」っていうのがですね、すごく自分の心の中でどんどん、どんどんその言葉が大きくなっていくんですね。

えー、何かっていうとですね、あの、小学校のときに、えー、腎臓の病気というのを分かりまして、その後、長い入院生活の後、学校に戻るんですけども、最初はみんながですね、仲良かった友達も今までどおり遊んでくれるんです。遊んでくれるんですが、あの、だんだん、だんだんよそよそしいといいますか、何か腫れ物に触るような感じになっていくんですね。
で 、そういったことを考えるとですね、その男性看護師さんがおっしゃった、「そこら辺にいる15歳のガキと同じや」っていう言葉がですね、そういった自分自身は人とは違うんだっていうものから開放された瞬間になったのかなっていうように思ってます。で、その後に、高校のほうに無事合格をしたんですけども、それも後かな、えー、半年ぐらいした後に、その、「15歳のガキと同じや」ってその乱暴に言ったその男性看護師がですね、その人も人工透析を受けているっていうのが分かったんですね。で、（その男性看護師は）そこで働いていましたので、あ、こんなふうに透析をしながら働いておられるんだいうのを見ながらですね、自分もこんなふうになりたいな、人のためにというよりも、かっこいいなって単純に思ったんですね。
で、なので、その後に、看護学校に行きたいっていうふうに、両親に言いました。

当時はですね、なかなか発達障害受けてくれる発達の、作業所もなかったんですけど、そこでね、たまたま発達障害受けまして、あの、診断受けて発達、あの、そこで作業所行き始めて、そこの作業所のね、だから教会関係だったんですね。教会関係でそのつながりでですね、アパート空いてるっていう話だったんですね。
それで当時、うちの弟がですね、結婚するってことになってまして、いずれうち出て行かないといけなかったんですね。うち出て行かないといけない、もめるのも面倒くさいですから、じゃあ独り暮らししますって話で独り暮らし始めて、そこで時間が自由になるわけで、前からやっぱりね、あ、放送大学すごくやりたかったなっていうのはあって放送大学に行き始めましたね。それ、2010年の話ですね。

当時、僕が、特別支援教育の勉強をしっかりやりたいっていうのもあって、子供好きっていうのもあったから、そこで勉強したいっていうのもあってね、いろいろ見てみたら、ね、わりと特別支援教育の科目とかもあったし。
まあ、放送大学ってね、教養学部なんで、いろいろ面白そうな科目があったんで、好奇心強かったんですね、いいなと思って入れました。入って、非常に楽しかったですね。

私が進学を決めたのは高校2年のころです。確か冬。きっかけは、えーっと、高校2年の夏休みに、近くの大学の先生が高校まで来てくれて、まあ、ロボットの体験授業をしてくれました。そこから、まあ、ロボットを作ってみたいなと思って、大学に行こうと思いました。こういうきっかけなので、ロボットを作りたいということで工学部に進学を決めました。という流れですね。

――どんなロボットを作りたいなと思われたんですか？

夢の夢の話なんですが、まあ、ドラえもんをつくりたいと思っていました。昔からドラえもんが好きだったので、それを作りたいと思いました。

あの、大学に行くかどうか、は、小さい頃は全く考えてなかったです。というか、高校２年くらいになって初めてそういうものがあると知った、というレベルです。

――そうすると、中学とか高校のはじめの頃っていうのは、高校が終わったらどうするっていうのは何か？

高校卒業したら、地元の大きな会社の工場で、会社の歯車になって働く、というのが多いです。

――そういう風に思っていた。で、結果としていま大学院まで行かれて、今こうやって、工学系の開発の仕事をされているっていうことについては、やっぱりあの、その、ドラえもんの先生、ドラえもんの先生じゃないんだけど（笑）、そのロボットの先生に会ったことがきっかけで、こんなにこう、人生がわーっと開けたという感じなんでしょうか。

その先生の影響が大きいです。まあ、その先生と、その先生を連れてきてくれた理科の先生がいて、ロボットを作るためにはどうすればいいのか相談した。そしたらまずは大学に行って勉強して研究室に入るのがいいよというアドバイスをもらった。そこから具体的に考え始めた。

――そもそも大学に行きたいなって思い始めたのは、もう、あの、だいぶ前からですか？

そうですね。初めてその担任の先生に打ち明けたのは中学校、うーん、いつだろう…、1年か2年のときで、親に言ったのが高校2年のときか、だったと思います。

――はい。そのときは、こう何で大学に行きたいっていうふうに思われたんですか。

何か、あの…高校の同級、ど、あ、中学校のときに、何か夢で、脚本家になりたいっていう夢があって、えーと、文学とかいろいろ文章を、書けるために大学に行きたいなって思ったのが一番最初のきっかけで。
だったら…、大学に行って世界を、視野を広げるっていうか経験をしてみようかなって思いました。

――まず、大学進学を考え始めた頃って、いつぐらいからだったんですか。

明確には覚えてないんですけど、大学行くもんだろうと思ってました。

――行くもんだろうと。

うん。あの、特別支援学校じゃなくて普通の地域の学校に通っていたので、周りが障害のない友達ばっかりだったので、「あ、みんな行くんだから自分も行くんだろう」と思ってました。

――周りの方と、地域の学校に行かれてたんですね。

あ、そうです。

（高校は）都立高です。

――その（普通学校の）中学校からその高校に進学するに当たって、何かその進学のために、特別なこう、ニーズに合わせたサポートというか、あとその高校選択のときに何か困ったこととか、まあ、あのー、自分でこういうふうに工夫されたっていうようなこととかがあったら、教えていただきたいんですけど。

一応、特別支援学校も考えはしました。行きたかったわけじゃないですけど。

――それは、あのー、もうちょっと突っ込んで聞いてもいいですか。

はい。

――特別支援学校に行きたいわけではなかったっていうのは、どういうイメージをお持ちだったんですか。

あのー、基本的にそれほど勉強しないというイメージ。何か、何となくですけど、やっぱ大学は行くもんだって思ってたので。

――さっきもおっしゃってましたね、「大学は行くもんだ」。

うん、みんな行ってるから、みたいな。だから中学生のときは、「高校行くんだよね」と思ってたし、高校生になったら「大学に行くんだな」と思ってたので。

そうですね。その1つの学校の中に、幼稚部、小学部、中学部、高等部普通科、高等部専攻科理療科、高等部保健理療科っていうのがあるんですね。
学校によってももう1つ、2つ増えている、その高等部がもう1つ課程がある所もあるんですけど、大体がそういう形になってます。同じ場所に、あるんです。

――じゃあ、ご自身もそのまま同じ場所の高等部理療科まで行かれた?

そうです。同じ専攻科理療科まで、ずっと。

――理療科まで行かれたっていうことですね。

はい。通う所はずっと、そういう、まあ、小学校4年からですから、3かけ、3＋3＋3＋3＋、えーと、12年間過ごしたわけです。

――そこの、理療科に進もうと思ったのは…、何かきっかけがあったんですか。

うーん。行きたいと思ったことはないではないんですけど、本当はそのまま高等部普通科を卒業したら、プロミュージシャンとして生計を立てようと思っていたんですけど…、両親が泣き付いてきまして、どうしてもいいから…、うーん、どうしても…、はり・きゅうで、マッサージの資格は取ってほしいってお願いされたんで、しようがないかなっていうところでしたかね。
音楽で生計を立てるなんていうのは、いつ売れなくなるかもしれないっていうふうに、思っていたらしくて、確実にその、収入が得られると期待される、そういう、その医療のほうの仕事に就いてほしいっていう、願いがあったようで、もう、それを聞き入れたっていうかたちですね。